华盛达外语学校启动第二阶段名师培养工程

华盛达外语学校为了更快更好地提高全校教师的思想道德水平和教学业务能力，以适应教育系统竞争日益激烈的新形势，适应新课程改革对教师提出的新要求，从2004年开始实施名师培养工程（第一阶段），开展了“自我加压、努力进取、不断提升、争当名师”的校本继续教育活动。要求每位教师填写“自我加压、争当名师”的三年规划表，制定目标和措施。校教科室进行跟踪检查、督促，并在期中、期末组织教师进行自评、总结。学校还通过请名教师来校讲学，外出学习取经，校内优质课评比等多种途径和手段，为教师创造了不断提升的机会和条件。

为了进一步加强教师队伍建设，深化名师培养工作，2006年9月起，学校开始启动第二阶段名师培养工程，要求全体教师在第一阶段所取成绩的基础上，进一步认定目标，制定切实可行的措施，努力使自己成为一个有先进教育理念和充分教学特色的优秀教师。一个近期有目标，远期有方向，人人订措施，个个抓落实的争当名师氛围正在全校形成。

两年多来，华盛达外语学校的名师培养工程顺利推进，并已取得初步的成效。仅在2005学年，全校42名教师，获县以上各类先进22人次，其中省教坛新秀1人，县名教师1人，县教坛新秀8人，县教学中坚2人；有37人次在县以上优质课评比和其它教学业务素质评比中获奖；有73篇教学论文、课题报告在全国及省市县各级教学论文、教科研课题评比中获奖。教师队伍的整体素质有了很大的提高。

教师素质的整体提高也有力地促进了学校教育质量的提升，2005学年学生在各类竞赛中获全国级奖44人次，省市级奖30人次，县片级奖172人次。2006年中考重点高中实验班上线人数以及语文、数学、英语、科学等学科的平均分、及格率、优良率均为全县第一。